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もあ

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  2. 活動報告

「カラーマスノート」を使ってみました。

空間認知が苦手だったり、

紙の質で目がチカチカしてしまったり、

文字のバランスがうまくつかめなかったり、

向きや漢字が苦手なことには、理由があります。

ちょっとノートを変えるだけで、

ちょっと紙の質を変えるだけで、

うんと理解が深まることがあります。

今回のご紹介は,「カラーマスノート」。

脳科学に基づいた4色の色分けで、ひらがな・カタカナ・漢字が書きやすくなる練習ノート。

究極に書くことの苦手な子どもが、「マスの中に字が収まった!」と興奮、「ちょっと難しい漢字を書いてみよう!」と挑戦の気持ちまで現れる魔法のノート。

個別療育もあは、子どもの「できない、分からない」に寄り添い、少しでも「できた!」「やった!」を増やすお手伝いをする場所でありたいと思います。

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